Vol 5, No 1 (2017)

Widyagogik

DOI: https://doi.org/10.21107/widyagogik.v5i1

Table of Contents

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN MEDIA PEMBELAJARAN KONKRIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Sri Muji Astuti
PDF (Bahasa Indonesia)
1-10
PENERAPAN STRATEGI DICTOGLOSS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI PERISTIWA SEJARAH BAGI SISWA SEKOLAH DASAR
Umi Hanik
PDF (Bahasa Indonesia)
11-30
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BAGIAN TUMBUHAN YANG SERING DIMANFAATKAN MANUSIA DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY
Sunar Sunar
PDF (Bahasa Indonesia)
31-44
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE CERTAINTY OF RESPONSE INDEX PADA KONSEP OPTIK GEOMETRI
MOHAMMAD Luqman HAKIM
PDF (Bahasa Indonesia)
45-54
MODEL PEMBELAJARAN BERTUKAR PASANGAN DAN MEDIA TEKS PENGUMUMAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA
Sri Wahyuni
PDF (Bahasa Indonesia)
55-64
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MADURA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES IPA SISWA KELAS V
Isna Ida Mardiyana, Diyah Setyowati
PDF (Bahasa Indonesia)
65-78
DAMPAK PENYULUHAN TENTANG ANAK DAN PERAN ORANG TUA, MASYARAKAT DALAM MENCIPTAKAN LINGKUNGAN YANG SEHAT DI KELOMPOK KERJA GURU GUGUS SEKOLAH DASAR
Ade Irma Noviyanti
PDF (Bahasa Indonesia)
79-87