Vol 12, No 1 (2025)

DOI: https://doi.org/10.21107/pgpaudtrunojoyo.v12i1

Table of Contents

Pengaruh Media Flashcard dalam Perkembangan Bahasa Daerah Kutai pada Anak Usia 5-6 Tahun
Annisa Mustikhatul Hidayah, Adharina Dian Pertiwi
PDF
1-16
The Effectiveness of P5 Pop-Up Books in Improving Understanding of Pancasila Values in Kindergarten
Tiphanny Aurumajeda, Martiyadi Nurhidayat, Ema Aprianti
PDF
17-30
Systematic Literature Study on Early Numeracy: Relations between Early Numeracy in Early childhood and Children's Mathematics
Wahyu Pratiwi, Martha Christianti, Nur Hayati
PDF
31-48
Are there Pancasila values in Early Childhood Education activities? Survey Study in Indonesia
Rizqy Aisyah Leonia, Ika Budi Maryatun
PDF
49-61
Dampak Trauma Healing terhadap Kesehatan Mental Guru PAUD
Restiana Ertika Latifah, Muhammad Halim, Yulia Pratiwi
PDF
63-73
Analisis Penerapan Hadits untuk Stimulasi Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun di RA Mutiara Bunda Kenjeran Surabaya
Elly Andriani, Wahono -, Tri Kurniawati
PDF
75-87
Media Roda Berputar Aksi Untuk Menstimulus Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini
Rosa Damayanti, Tarich Yuandana, Angga Fitriyono
PDF
89-101
Tingkat Profesionalisme Ditinjau dari Kualifikasi Akademik Guru PAUD
Dewi Mayangsari, Putri Dewi Qalbaniyah, Dwi Nurhayati Adhani, Fajar Luqman Tri Ariyanto, Fikri Nazarullail
PDF
103-115