Vol 9, No 2 (2022)

DOI: https://doi.org/10.21107/pgpaudtrunojoyo.v9i2

Table of Contents

SISTEM PEMBELAJARAN DI TK SATU ATAP LIMA PULUH SELAMA MASA PANDEMI
Kholida Munasti, Na'imah Na'imah
PDF
1-8
PENGARUH MEDIA LOOSE PART TERHADAP KEMAMPUAN PRA MENULIS ANAK PADA KELOMPOK B
Rizqy Aisyah Leonia, Tutut Handayani, Yecha Febrieanitha Putri
PDF
9-17
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM BERBASIS LOOSE PART TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI
Nurul Fauziah, Ichsan Ichsan, Ariq Nurjannah Irbah
PDF
18-27
PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL WHATSAPP SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI UNTUK ANAK USIA DINI
Yuniar Eka Putri, Rd Funny Mustikasari Elita, Ilham Gemiharto
PDF
28-40
PENERAPAN METODE BERCERITA UNTUK MENGEMBANGKAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK PRA SEKOLAH: SEBUAH SYSTEMATIC REVIEW
Alfiana Nur Aisyah, Dita Eka Aristiana, Hilmiyah Ariqoh, Abdul Muhid
PDF
41-48
PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN “FLOODING MOCKUP” UNTUK MENGENALKAN SAMPAH DAN BANJIR PADA ANAK USIA DINI
Ajeng Rizki Safira, Slamet Suyanto, Dinda Rizki Tiara, Nur Aini Mahbubah
PDF
49-60
MERDEKA BELAJAR ANAK USIA DINI DALAM MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK: SEBUAH KAJIAN FENOMENOLOGI
Muhammad Abdul Latif, Nida’ul Munafiah, Yulia Dwi Rachmawati
PDF
61-68
TARIAN RANUP LAMPUAN: MENINGKATKAN PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI
Ade Tursina, Rita Mahriza, Agus Ramaida
PDF
69-78