KONSTRUKSI RUMUS LUAS LINGKARAN BERBASIS MEDIA MANIPULATIF DALAM SETTING PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Nia Wahyu Damayanti; Sizzillia Noranda Mayangsari; Liza Tridiana Mahardika

doi:10.21107/edutic.v3i2.3026

KONSTRUKSI RUMUS LUAS LINGKARAN BERBASIS MEDIA MANIPULATIF DALAM SETTING PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Nia Wahyu Damayanti, Sizzillia Noranda Mayangsari, Liza Tridiana Mahardika

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses konstruksi rumus luas lingkaran dengan media manipulatif dalam setting pembelajaran kooperatif . Penelitian termasuk jenis penelitian kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian ini, mahasiswa dapat mengkonstruksi rumus lingkaran dengan media manipulatif dan setting pembelajaran kooperatif. Pendekatan dalam penemuan rumus luas lingkaran ditunjukkan dengan bangun trapesium, persegi panjang, jajar genjang dan segitiga. Penggunaan media manipulatif dapat membantu proses konstruksi rumus luas lingkaran dengan pendekatan luas daerah segitiga, jajar genjang dan trapesium.

Kata Kunci: lingkaran, media manipulatif, pembelajaran kooperatif

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Daftar Pustaka

Arsyad, Azhar. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press

Butler, F. M., Miller, S. P., Crehan, K., Babbitt, B., & Pierce, T. (2003). Fraction instruction for students with mathematics disabilities: Comparing two teaching sequences. Learning Disabilities Research & Practice, 18(2), 99–111.

Karakirik, Erol. (2016). Developing Virtual Mathematics Manipulatives: The SAMAP Project

Mahmudah, Rifaatul. (2016). Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel Menggunakan Bahan Manipulatif dalam Pembelajaran Kooperatif. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika

McNeil, N., & Jarvin, L. (2007). When theories don’t add up: Disentangling the manipulatives debate. Theory into Practice, 46(4), 309–316.

Muhsetyo, dkk. (2007). Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Slavin, Robert E. (2005). Cooperative Learning: theory, research and practice. London: Allymand Bacon.

Van de Walle, J.A., Karp, K.S., & Bay-Williams, J.M. (2010). Elementary and Middle School Mathematics – Teaching Developmentally (7th Ed.). Boston: Pearson Education, Inc.

DOI: https://doi.org/10.21107/edutic.v3i2.3026