Tokoh dan Penokohan dalam Naskah Drama Kinanti Si Penakluk Mimpi Karya Nataya Bagya

Muhammad - Thaariq

doi:10.21107/prosodi.v17i2.20259

Tokoh dan Penokohan dalam Naskah Drama Kinanti Si Penakluk Mimpi Karya Nataya Bagya

Muhammad - Thaariq

Abstract

The results obtained were in the form of descriptions of the drama manuscript analysis Kinanti Si Penakluk Mimpi by Nataya Bagya. This study examined about figures and management in a text using an objective approach method that is descriptive and its research results in the form of a role and character or character of each character in the text. The data collection techniques used by researchers is to read, record and analyze selectively. The source of data in this study is one of the manuscripts in books Bayang(K)an.

Keywords

Descriptive; Qualitative; Structural Studies.

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Alawiyah, T. (2018). Metode Karakterisasi Tokoh dalam Novel Tuntun Aku Ke Jalan Mu Karya Diana Caroline. Dialegtologi, 3(2), 159–168.

Amanda, W., Munaris, & Mustofa, A. (2017). Naskah Drama Aeng Karya Putu Wijaya dan Implikasinya. Jurnal Kata : Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 5(4), 1–12.

Bulan, D. R., & Dewi, S. A. (2019). Analisis Unsur Intrinsik Novel Patah Hati Terindah Karya Aguk Irawan Serta Pemanfaatannya Sebagai Salah Satu Alternatif Bahan Ajar di SMP Kelas VIII. METAMORFOSIS : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya, 12(1), 27–34. http://ejournal.unibba.ac.id/index.php/metamorfosis

Cristopan, W., Karim, M., & Wulandari, S. (2023). Karakter Tokoh dalam Kumpulan Cerpen Dilarang Menyanyi di Kamar Mandi Karya Seno Gumira Ajidarma. Kajian Linguistik dan Sastra, 2(1), 64–71. https://online-journal.unja.ac.id/kal

Dewan Kesenian Jakarta. 2022. Bayang(k)an Dunia Anak dan Remaja di Panggung Teater. Dewan Kesenian Jakarta.

Ibnu Wahid, F., & Solihat, I. (2020). Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengapresiasi Drama pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Untirta Melalui Video Pementasan Drama. Jurnal Membaca, 5(1), 15–24.

http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/jurnalmembaca

Ismayani, T. G. (2021). Analisis Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik Naskah Drama Calon Arang Karya Dolfry Inda Suri Sebagai Alternatif Bahan Ajar Apresiasi Sastra Peserta Didik Kelas VIII SMP. Universitas Pasudan.

Kamarudin, Dewi, Y., & Pahar, E. (2020). Pelatilahan Teknik Pembelajaran Drama Terhadap Guru-Guru SMA Kuala Tungkal Kota. Jurnal Karya Abdi, 4(1), 44–47.

Lestari, S., Rakhmawati, A., & Rohmadi, M. (2016). Analisis Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik pada Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 Serta Relevansinya Sebagai Materi Pembelajaran Sastra Di Sekolah Menengah Atas. BASASTRA : Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pembelajarannya, 4(1), 183–202.

Mikaresti, P., & Dewi, Y. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Drama Dengan Pendekatan Berbasis Masalah. Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 7(2), 71–81. https://doi.org/10.22437/pena.v7i2.5314

Nurgiyantoro, B. (2019). The Wayang Story In Modern Indonesian Fictions (Reviews on Mangunwijaya and Sindhunata’s Novels). LITERA, 18(2), 167–184.

Nurgiyantoro, B., & Efendi, A. (2013). Prioritas Penentuan Nilai Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Sastra Remaja. Cakrawala Pendidikan, 32(3), 382–393.

Sidiqin, M. A., & Ginting, S. U. B. (2021). Kemampuan Menganalisis Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik dalam Novel Assalamualaikum Beijing Karya Asma Nadia. Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 18(2), 60–64.

Sugiantomas, A., Hidayat, A., & Noerrohmah, S. (2017). Analisis Tokoh dan Perwatakan Serta Konlik pada Naskah Drama “Bapak” Karya B. Soelarto Dilihat Dari Psikologi Komunikasi. Fon : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(1), 85–95.

Suryani, I., Izar, J., Warni, Afria, R., & Susanti, N. (2022). Alih Wahana Cerita Rakyat Daerah Jambi ke Naskah Drama Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sastra di SDN 217 Kota Jambi. LP3MKIL YLIP : Yayasan Linggau Inda Pena, 2(3), 23–30.

Tupon, R., Luhur, P., & Sudaryono, N. (2020). Relevansi Karakter Tokoh Cerpen Majalah Bobo dengan Bahan Pembelajaran Apresiasi Sastra Anak. DIKBASTRA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 3(1), 1–14. https://doi.org/10.22437/dikbastra.v3i1.10137

Yulsafli. (2022). Karakter Tokoh dalam Novel Anak Sejuta Bintang Karya Akmal Nasery Basral. Serambi Akademica : Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora, 10(2), 192–198.

DOI: https://doi.org/10.21107/prosodi.v17i2.20259