PENGARUH SCHOOL WELL BEING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

EVA NUR RACHMAH

Abstract


This study aims to determine the effect of school well being of the students' motivation. A good education system capable of making prosperous their students. Student welfare important for schools because it is associated with the degree of effectiveness of the communication functions of the students at the school. School well being or welfare of the student in an educational context can not be explained explicitly and in detail as listed in educational policy.

Well being Protégé is an order of life and livelihood of the students to ensure the growth and development of the students fairly, both spiritually, physically, and socially.In essence, the motivation to learn is internal and external encouragement to the students who are learn to make changes in behavior.Expected well being a good school can provide a good influence on the students motivation.

Result analysis: School well being has a significant effect on learning motivasi.

 

 

Keywords: school well being, motivation to learn.


References


Annisa, IkaFebrian Kristian. ( 2012 ) Hubungan Antara School Well-Being Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Negeri. Skripsi. Semarang : Universitas Diponegoro

Anshori, Muslich. (2009 ) Buku Ajar Metodologi Penelitian Kuantitatif. Surabaya : Pusat Penerbit dan Percetakan Unair ( AUP )

Arikunto, S. (2006),ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktik.Jakarta :RinekaCipta.

Azwar, Saifuddin. ( 2015 ) Reliabititas dan validitas. Edisi. 4. Yokyakarta : Pustaka Pelajar.

Azwar, Saifuddin. (2013),PenyusunanSkalaPsikologi.Edisi 2. Yogyakarta: PustakaBelajar.

Azwar, Saifuddin., (2010),MetodePenelitian. Yogyakarta: PustakaPelajar.

Bayu Winarno. (2012 ) Pengaruh Lingkungan dan Motivasi Berprestasi Secara Bersama- sama Terhadap Hasil Belajar Siswa Kompetensi Keahlian otomotif di SMK Negeri Depok Ypkyakarta. Skripsi. Yokyakarta :

Brophy, Jere. ( 2004 ) Motivating Students to Learning . New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates

Dadang, S, Dkk. ( 2008 ) Manajemen Pendidikan . Bandung : Alfabeta.

Dimyantu dan Mujiono. ( 2002 ) Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta

Djamarah, Syaiful Bahri. ( 2009 ) Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta : Rineka Cipta.

Eggen, P & Kauchak, D. ( 2004 ) Educational Psychologh : Windows on Classrom. New Jerssey : Pearson Educational.

Euis, Karwati dan Donni , Juni Priansa ( 2014 ) Managemen Kelas. Bandung : Alfabeta.

Fatimah, B, S. ( 2010 ) Hubungan Antara Stress Dengan Scholl Well- Being Pada Siswa Kelas XInSMA Negeri di Jakarta. Skripsi ( tidak Diterbitkan ) . Depok : Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.

Fauzia, R. ( 2010 ) .Hubungan Antara School Well _ Being Dengan Study Habits Pada Siswa Kelas XI di Jakarta. Skripsi. Depok : Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.

Hadi, Sutrisno ( 2000 ) Statistik. Yokyakarta : C.V.Andi ofset

Hamalik, Oemar. ( 2013 ).Proses Belajar Mengajar. Jakarta : PT> Bumi Aksara.

Hanniva Az Zahra. ( 2013 ). Hubungan Scholl Well Being Dengan Prestasi Akademik Pada Siswa Berbakat Kelas Xi Program Akselerasi di Jakarta. Skripsi. Depok : Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.

Hartanti. ( 2010 ) Faktor-Faktor Pendukung Kesejahteraan Subyektif Pada Pekerja. Laporan Akhir Kegiatan Penelitian Hibah Disertasi Doktor, Lembaga Penetilian dan Pengembangan Masyarakat. Yokyakarta : Universitas Gajah Mada.

Husnul Khatimah. . ( 2015 ) Gambaran Scholl Wel –Being Pada Peserta Didik Program Kelas Akselerasi di SMA Negeri VII Yoyyakarta. Jurnal. Palu : Universitas Ahmad Dahlan. Vol 4. ( 1 )

Imam Setyawan ( 2015 ). Kesejahteraan Sekolah Ditinjau Dari Orientasi Belajar Mencari Makna dan Kemampuan Empati Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal. Psikologi. Semarang : Universitas Diponegoro Vol . 14 no 1 April 2015. 9-20

Irmawan, D. ( 2008 ) Hubungan antara dimensi- Dimensi Scholl Well Being dengan Motivasi Berprestasi Pada Siswa Kelas Xi SMA Unggulan. Skripsi . Depok : Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.

Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi ke 4. ( 2008 ). Jakarta ; PT: Gramedia Pustaka Utama.

Karyani, U. ( 2013 ).Keluarga Sebagai Ranah Utama Kesejahteraan Siswa. Prosiding Seminar Nasional Parenting.

Karyani, U., Prihartini, N., Prastiti, W.D. , Lestari, R., Hertinjung, W.S., Prasetyaningrum, J., Yuwono, S., ( 2014 ) Well Being On Chil’s Prespektives Paper Presented On the 5 th. Asian Assosiasion Of Indigenous and Culture Psychology, Januari, 10-11 at Sebelas Maret University Of Surakarta.

Khodijah, Nyayu. ( 2014 ) Psikologi Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo

Konu, A & Rimpela M ( 2002 ). Well Being In School.A Konseptual Model Health. . Promotion International, vol 17 ( 1 0 79-89

Kurniasih, Imas. ( 2012 ) Bukan Guru Biasa. Jakarta : Arta Pustaka.

Luthans , F ( 1992 ) Organizational Behavior. 6 –th ed. Mc. Grow- Hill International Book co Singapura.

Morris, Ian. ( 2009 ) Teaching Happines And Well- Being At Schools. New York : Mixed Souces

Nelasari. ( 2015 ). Pengaruh Sarana Prasarana Pendidikan dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa . Program Studi Bidang Pendidik ( DIV ). Jakarta : Sekolah Tingggi Ilmu Kesehatan Indonesia Maju.

Nurhayati, A. R & Syahrizal, ( 2000 ). Teori Belajar Studi Analisis Tujuan dan Indikator. Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Purwanto, M, Ngalim ( 2004 ).P sikologi Pendidikan . Bandung : Remaja Karya.

Ratna Dewi Baktiar ( 2015 ) Iklim Sekolah dan Dukungan Sosial Guru Matematika sebagai Preditor Keberhasilan prestasi Belajar Matematika Siswa SMA. Jurnal. Yokyakarta : Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada.

Risis Purnowati. ( 2015 ) Pengaruh Disiplin dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMK Teuku Umar Semarang Tahun Ajaran 2005- 2006. Thesis. Semarang : Universitas Negeri Semarang.

Santrok, J. W. (2008 ) Psikologi Pendidikan. Jakarta : Kencana Predana Media Grup

Sardiman, A. M ( 2014 ) interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Raja Grafindo Persada

Saroni, Muhammad ( 2006 ) Managemen Sekolah . Yokyakarta ; AR. RUZZ.

Siti Aimah, Muhimatul Ifadah. ( 2013 ) Pengaruh Self – Regulated Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa.Jurnal. Semarang : Universitas Muhammadiyah.

Slameto ( 2013 ).Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. . Jakarta : Rineka Cipta.

Sudjana, Nana ( 2013 ) Dasar- Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru Algensin

Suryabrata, Sumadi ( 2002 ) Psikologi Pendidikan, Jakarta : C.V. Rajawali.

Syah, Muhibbin ( 2014 ) Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung : Remaja Rosdyakarya.

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 1979 Tentang Kesejahteraan Anak.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2003 Tentang Perlindungan Anak.

Uno, Hamzah B ( 2011 ) Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis Dibidang Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.

Winarsunu,Tulus. (2015),StatistikDalamPenelitianPsikologi&Pendidikan. Malang: UMM Press.




DOI: https://doi.org/10.21107/personifikasi.v8i1.3853

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
Personifikasi by Universitas Trunojoyo Madura is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.