PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF (MPI)

Ni'matul Maula, Badrud Tamam, Ana Yuniasti Retno Wulandari, Mochammad Yasir, Maria Chandra Sutarja

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat literasi sains dalam pembelajaran IPA. salah satu upaya untuk meningkatkan literasi sains siswa yaitu dengan menggunakan multimedia pembelajran interaktif (MPI). Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan kemampuan literasi sains siswa dengan menggunakan multimedia pembelajaran interaktif. Materi yang digunakan pada multimedia yang dikgunakan adalah getaran, gelombang dan cahaya kelas VIII SMPN/MTsN. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMPN 1 Kwanyar. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil nilai N-Gain kemampuan literasi sains siswa sebesar 0.50 dengan kriteria sedang. Hal tersebut menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran interaktif dapat meningkatkan kemampuan literasi sains siswa


Keywords


Interaktif, Literasi Sains, Multimedia

References


Anggraeni, N. D., Kumala Dwi Alviana, W., Fitriya Wahyuni, D., Kusuma Ainurrosyidah, L. D., Mahardika, I. Ketut, Sutarto, S., & Wicaksono, I. (2024). Analisis Perkembangan Peserta Didik Menurut Teori Jean Piaget Dan Pengimplementasianya Pada Pembelajaran Ipa Smp. Edusaintek: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 11(3), 1503–1519. Https://Doi.Org/10.47668/Edusaintek.V11i3.1252

Arif, A., & Mukhaiyar, R. (2020). Jtev (Jurnal Teknik Elektro Danvokasional) Pengembangan Multimedia Interaktif Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika Kelas X Teknik Instalasi Tenaga Listrik Di Smk Muhammadiyah 1 Padang. Jtev (Jurnal Teknik Elektro Danvokasional), 06(01), 114–119.Http://Ejournal.Unp.Ac.Id/Index.Php/Jtev/Index

Diana, L. M., Ana Yuniasti Retno Wulandari, & Wiwik Melliana. (2024). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Android Dengan Model Problem Based Learning Pada Pelajaran Informatika. Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 4(3), 1011–1021. Https://Doi.Org/10.51454/Decode.V4i3.551

Hake, R. R. (1998). Interactive-Engagement Versus Traditional Methods: A Six-Thousand-Student Survey Of Mechanics Test Data For Introductory Physics Courses. American Journal Of Physics, 66(1), 64–74. Https://Doi.Org/10.1119/1.18809

Juniati. (2022). 488-Article Text-1767-1-10-20230328 (1). Jurnal Literasiologi, 9(1).

Kusumawati, L. D., Sugito, Nf., & Mustadi, A. (2021). Kelayakan Multimedia Pembelajaran Interaktif Dalam Memotivasi Siswa Belajar Matematika. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 9(1), 31. Https://Doi.Org/10.31800/Jtp.Kw.V9n1.P31--51

Ningrum, R. A., Qomaria, N., Hadi, W. P., Ahied, M., & Sutarja, M. C. (2024). Kelayakan E-Lkpd Berbasis Literasi Sains Materi Getaran Dan Gelombang. In Jurnal Natural Science Educational Research (Vol. 7, Issue 1).

Pribadi, R., Hosi’ah, Siahaan, A., Afrizal, M., & Fajaryna, G. (2024). Analisis Penerapan Multimedia Interaktif. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(9), 584–590. Https://Doi.Org/10.5281/Zenodo.11181095

Rasmani, U. E. E., Wahyuningsih, S., Nurjanah, N. E., Jumiatmoko, J., Widiastuti, Y. K. W., & Agustina, P. (2023). Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Guru Paud. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), 10–16. Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V7i1.3480

Robbia, A. Z., & Fuadi, H. (2020). Pengembangan Keterampilan Multimedia Interaktif Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Di Abad 21. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 5(2), 117–123. Https://Doi.Org/10.29303/Jipp.V5i2.125

Shofia, R. N., Rakhmawan, A., Tamam, B., Wahyuni, E. A., & Hadi, W. P. (2024). Peningkatan Literasi Sains Peserta Didik Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Kontekstual Berbantuan E-Magazine Eco Explorer. In Jurnal Natural Science Educational Research (Vol. 7, Issue 2).

Syamsiani. (2022). The Role Of Multimedia For Learning And Various Fields In Elementary School Syamsiani Stit Misbahul Ulum Gumawang. Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 2(3), 61–70.

Widaraeni, F., & Vivianti. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Augmented Reality Mata Pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar. Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi (E-Journal, 8(2).

Wulandari, T. N., & Reba, Y. A. (2022). Layanan Informasi Dengan Media Brosur Untuk Meningkatkan Pemahaman Karier Siswa. Cenderawasih Journal Of Counseling And Education, 1(2), 66–78. Https://Doi.Org/10.31957/Cjce.V1i2.2563

Yusmar, F., & Fadilah, R. E. (2023). Analisis Rendahnya Literasi Sains Peserta Didik Indonesia: Hasil Pisa Dan Faktor Penyebab. Lensa (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan Ipa, 13(1), 11–19. Https://Doi.Org/10.24929/Lensa.V13i1.283




DOI: https://doi.org/10.21107/nser.v9i2.30837

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.