Simbol-Simbol Tokoh Pintu dalam Novel Dua Muka Daun Pintu Karya Triskaidekaman: Kajian Hermeneutika

Luthfatunnisa Luthfatunnisa, Titi Setiyoningsih

Abstract


The interpretation of symbols in a novel is crucial for uncovering the various layers of hidden meaning behind the text in order to understand the true picture of reality. This study aims to describe the symbols of door characters in the novel Dua Muka Daun Pintu by Triskaidekaman and to interpret these symbols through the stages of Paul Ricoeur’s hermeneutic theory. This study employs a qualitative descriptive approach with content analysis, while the data analysis technique utilizes an interactive model comprising four components: data collection, data condensation, data display, and data conclusion. The process of symbol interpretation is carried out systematically through Ricoeur’s three main stages: the explanatory/objective stage, the understanding/reflective stage, and the existential/philosophical stage. The explanatory/objective stage involves unraveling the meaning of symbols based on the linguistic and structural elements of the text. The understanding/reflective stage reveals the real issues underlying the function of the symbols. The existential/philosophical stage unpacks the layers of a symbol’s meaning as an independent existence to connect it with a person’s life, both as an individual and as part of society. The research results indicate that the symbolic representation of the door figure in the form of words, phrases, and sentences possesses profound meanings that far exceed their lexical meanings. The main findings of this study reveal that the symbolic door motif functions as a space for critical reflection, representing the challenges of human life, both as an individual and as a member of society.

Keywords


analisis novel, kajian hermeneutika, simbolisme.

References


Ariyanto, D., & Nuryatin, A. (2017). Badik dalam Mata Badik Mata Puisi Karya D. Zawawi Imron: Perspektif Paul Ricoeur. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(2), 161-168. Dikutip dari https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka/article/view/17281/8729

Fatimah, F., Yasin, A., Amelia, N., & Hasibuan, A. Z. N. (2025). Etika Komunikasi dalam Pengumpulan dan Pemanfaatan Data Pribadi di Era Digital. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 5(6), 3069–3079. https://doi.org/10.60036/jbm.900

Firmawati, F., Febriyona, R., & Rengkung, R. (2023). Stigma Masyarakat terhadap Penderita Gangguan Jiwa di Wilayah Kerja Puskesmas Limboto Barat. . Jurnal Anestesi, 1(3), 01–12. https://doi.org/10.59680/anestesi.v1i3.320

Gora, R. (2014). Hermeneutika Komunikasi. Yogyakarta: Penerbit Deepublish.

Habibi, M. S. (2024). Merawat Mistisisme dalam Tradisi Ngalap Berkah di Era Modern sebagai Upaya Menjaga Tatanan Sosial Bermasyarakat di Pasar Kliwon Solo. Sosioreligius: Jurnal Ilmiah Sosiologi Agama, 8(2), 130–142. https://doi.org/10.24252/sosioreligius.v8i2.45703

Irawan, R., & Suryanto, T. A. (2022). Aplikasi Teori Humanistik Abraham Maslow dan Aktualisasi Diri di Kalangan Mahasantri Intensif Al-Amien Prenduan Sumenep. Hudan Lin Naas: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 3(1), 31. https://doi.org/10.28944/hudanlinnaas.v3i1.630

Lestari, S., Sunarsih, E., & Mulyani, S. (2023). Citra Wanita Tokoh Utama dalam Novel “ Sehidup Sesurga Denganmu” Karya Asma Nadia. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Metalingua, 8(2), 150–155. https://doi.org/10.21107/metalingua.v8i2.22271

Miles, M. B., Huberman, A. M., Saldana, J. (2020). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook 4th Edition. California: Sage Publications.

Minsih, M., Tanaya, N. W., Cahyaningtyas, A. L., Nurjanah, A. R., Helzi, H., Utami, R. D., & Fitriyya, M. (2024). Penguatan Pendidikan Multikultural sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman dan Apresiasi terhadap Keberagaman Budaya Indonesia di SB Permai Penang. Buletin KKN Pendidikan, 131-140. https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v6i2.8031

Nensilianti, N., Ridwan, R., & Khoirunnisa, A. (2025). Distansiasi, Apropriasi, dan Refigurasi: Transformasi Makna dalam Kumpulan Puisi Tidak Ada New York Hari Ini: Hermeneutika Paul Ricoeur. Deiktis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 5(2), 442-454. Dikutip dari https://dmi-journals.org/deiktis/index

Nitiasih, P. K. & Hermawan, G. S. (2018). Semiologi: Simbol, Makna, & Budaya. Depok: Rajawali Press.

Nur, S., & Saputra, A. T. (2025). Hakikat Kematian dalam Novel Pulang Karya Leila S. Chudori (Hermeneutika Paul Ricour). Aufklarung: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya, 4(2), 1-11. https://doi.org/10.51574/aufklarung.v4i2.2993

Pramudita, D. R., Vardani, E. N. A., & Amalia, F. (2025). Dinamika Konflik dalam Struktur Naratif pada Novel Cantik Itu Luka Karya Eka Kurniawan. Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 21(1), 103-116. https://doi.org/10.25134/20mwsk17

Putri, C. C., & Lentari, F. R. M. (2020). Gambaran Konflik Intrapersonal & Perceived Social Support pada Ibu yang Kembali Bekerja Setelah Memiliki Anak Pertama. Manasa, 9(2), 30–44. https://doi.org/10.25170/manasa.v9i2.1964

Putri, N. A. (2026). Analisis Komponen Makna pada Diksi Religius dalam Cerpen Batas Suci Karya Lusi Rahmalia. Diksatrasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(1), 522-534. http://dx.doi.org/10.25157/diksatrasia.v10i1.22366

Ricoeur, P. (2021). Hermeneutika dan Ilmu-Ilmu Humaniora. (Terj. Santoso, Y). Yogyakarta: Penerbit IRCiSoD.

Santosa, P. (2019). Ancangan Semiotika dan Pengkajian Susastra. Bandung: Penerbit Angkasa.

Sari, N. A. (2020). Bentuk-Bentuk Penyimpangan dalam Novel Kiat Sukses Hancur Lebur Karya Martin Suryajaya: Kajian Stilistika. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 3(2), 125–138. https://doi.org/10.30872/diglosia.v3i2.34

Sembiring, B. P. (2024). Pembentukan Subjek pada Tokoh Garda Pradisetia: Kajian Psikoanalisis Lacan dalam Novel Dua Muka Daun Pintu karya Triskaidekaman [Tesis]. Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada.

Setiawan, R. (2022). Konstelasi Simbol-Simbol Kejahatan dalam Novel Dasamuka Karya Junaedi Setiyono: Sebuah Kajian Hermeneutika Ricoeurian. Jurnal Ilmiah Buana Bastra: Bahasa, Susastra, dan Pengajarannya, 9(1), 9-22. https://doi.org/10.36456/bastra.vol9.no1.a6010

Sucitasari, R., & Sulmayanti, I. (2026). Representasi Pintu Garda sebagai Tokoh Utama dalam Novel Dua Muka Daun Pintu Karya Triskaidekaman. Biduk: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2), 71-85. Dikutip dari https://jsr.unuha.ac.id/index.php/BIDUK

Sungkar, S. (2025). Kebebasan yang Berinkarnasi: Telaah Kritis atas Filsafat Kehendak Paul Ricoeur. Dekonstruksi, 11(03), 5–12. https://doi.org/10.54154/dekonstruksi.v11i03.329

Triskaidekaman, H. (2021). Dua Muka Daun Pintu. Jakarta: Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama.

Waruwu, M. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai , 7(1), 2896–2910. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6187




DOI: https://doi.org/10.21107/metalingua.v11i2.34765

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Luthfatunnisa Luthfatunnisa, Titi Setiyoningsih

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License

Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua by Universitas Trunojoyo Madura is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Indexed by: