Pengembangan Website Sekolah dengan Fitur Kegiatan P5 di SMPN 1 Modung

Abstract

Website merupakan salah satu media penyebaran informasi dan publikasi yang sederhana dapat diakses kapan pun dan dimana pun, berdasarkan wilayah geografis yang dapat berguna oleh sekolah yang mempunyai data akurat yang berkaitan dengan agenda, profil sekolah, dan identitas semua pihak yang terlibat proyek sekolah, galeri foto, dan kegiatan lainnya. SMPN 1 Modung merupakan salah satu sekolah yang belum memiliki website sekolah serta masih kurangnya media penyampaian informasi dan masih perlu berinteraksi serta bersosialisasi kepada masyarakat luas kemudian perlu adanya fitur kegiatan P5 pada website sekolah yang akan dikembangkan agar semua data terkait kegiatan P5 bisa terstruktur. Pengembangan website sekolah dengan fitur kegiatan P5 dapat menjadi rekomendasi dalam mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini menggunakan model penelitian waterfall dengan 5 tahapan, yaitu analisis kebutuhan sistem, desain sistem, implementasi, pengujian sistem, serta pengoperasian dan pemeliharaan. Hasil dari penelitian ini adalah website sekolah dengan fitur kegiatan P5. Selain itu, website ini juga memenuhi empat aspek kualitas sistem dari ISO 25010. Kualitas sistem pada penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) aspek functional suitability sistem ini dinyatakan “sangat baik” dengan persentase yang didapatkan dari ahli sistem sebesar 100%. 2) aspek portability sistem ini dapat beradaptasi dengan perangkat yang berbeda dan mendapatkan persentase sebesar 100% dari ahli sistem. 3) aspek performance efficiency memiliki hasil berupa rata-rata kecepatan yakni 3.286s yang dinyatakan “baik”, serta pada page speed mendapatkan persentase 69.6% dengan grade B dan pengujian YSlow sebesar 90.8% dengan grade A. 4) aspek usability sistem ini memperoleh persentase sebesar 90% setelah dilakukan uji coba pengguna yang dinyatakan “sangat layak”.