Pengembangan Sistem Informasi Data Poin Pelanggaran Siswa Terintegrasi dengan Whatsapp Api

Abstract

poin pelanggaran dalam sekolah dapat menjadikan acuan menentukan kualitas baik buruknya siswa berdasarkan jumlah poin dan sanksi yang didapati. Berdasarkan hasil wawancara dengan kepala devisi BK (Bimbingan Konseling) SMP PGRI I Surabaya, persoalan yang terjadi adalah devisi BK kesulitan dalam mengelola pelaporan siswa yang melakukan pelanggaran. Sehingga siswa yang melakukan pelanggaran tidak terdata dan kurang efisien dalam penanganan siswa pelanggaran. Selain itu, banyak dari orang tua tidak tahu perkembangan anaknya di sekolah. Adanya penelitian pengembangan sistem informasi ini, diharapkan dapat membantu pelaporan siswa pelanggaran, memberikan sanksi, merekap data siswa pelanggaran serta memberikan informasi untuk orang tua wali dengan Whatsapp API agar mengamati perkembangan siswa. Penelitian pengembangan ini menggunakan model waterfall dengan lima tahapan, yaitu: Requirements analysis and definition, System and software design, Implementation and unit testing, Integration and system testing. Uji coba penelitian ini terdapat 4 aspek ISO 9126, yaitu: functionality suitability, security, usability, portability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) uji functionality diperoleh nilai mendekati atau sama dengan 1 dengan kualifikasi “sangat baik”, 2) uji coba security dengan predikat safe, 3) uji usabiliy dengan kualifikasi “sangat tinggi”, 4) uji portabiliy dapat digunakan pada 6 device.