Pengembangan Aplikasi Media Pembelajaran Brain Test Pada Materi Pemrograman Web Selama Pembelajaran Daring

Abstract

Tujuan pada penelitian ini adalah mengembangkan sebuah media pembelajaran Brain Test pada materi pemrograman web selama pembelajaran daring untuk siswa kelas XI (rekayasa perangkat lunak smkn 2 bangkalan). Penelitian adalah disebut Research and Development (R&D) dengan menggunakan model waterfall (Rekayasa dan Pemodelan Sistem / Informasi, Analisis Kebutuhan Perangkat Lunak, Desain, Pengkodean(coding), Pengujian, Pemeliharaan). Produk dari media pembelajaran sudah diuji coba kepada ahli materi, ahli media,dan uji coba sasaran atau pengguna (peserta didik) guna mengetahui seberapa besar tingkat efektivitas,efisiensi,dan daya tarik media pembelajaran dalam pengujian tersebut . Hasil dari uji coba ahli materi mendapatkan persentase sebesar 84% dengan kualifikasi “tinggi”.uji coba media mendapatkan persentase sebesar 81% dengan kulifikasi “tinggi”. uji coba perorangan mendapatkan persentase sebesar 78% dengan kualifikasi ”tinggi”,uji coba kelompok kecil mendapatkan persentase 85% dengan kualifikasi ”tinggi”,uji coba kelompok besar mendaptkan persentase 84% dengan kualifikasi “tinggi”. uji coba yang dilakukan oleh peneliti menunjukkan media pembelajaran Brain Test pada materi pemrograman web selama pembelajaran daring mempunyai tingkat efektivitas,efisiensi, daya tarik yang tinggi dan layak digunakan sebagai media pembelajaran