PENGEMBANGAN FLASHCARD TERINTEGRASI GOOGLE SITE PADA MATERI BUMI DAN TATA SURYA

Muhammad Rahadian Alif Putra, Aditya Rakhmawan, yamin yamin, Try Hartiningsih, Sunu Wahyudhi

Abstract


The development of integrated Flashcards using Google Sites to improve students' conceptual understanding is aimed at determining the validity of the product, student readability, student responses, and improving students' conceptual understanding. The selected material is the earth and the solar system. The development model uses the ADDIE model (Analyzes, Design, Development, Implementation, Evaluation). The research subjects consisted of individual tests with 3 students, small group tests with 10 students, and large group tests with 24 students. The research instrument was a validation questionnaire from material experts, media experts, and science teachers. The results of the study showed that: (1) the percentage of the media validity test was 98.2% with a very valid category, the material validity test was 100% with a very valid category, (2) the results of the student readability test had an average percentage of 86.11% in the individual test with a very valid category, 86.67% in the small group test with a very valid category, and 84.38% in the large group test with a very valid category, (3) the students' responses to the Google site integrated Flashcard obtained an average of 85.42% in the individual test with a very valid category, 85.83% in the small group test with a very valid category, and 81.51% in the large group test with a very valid category

Keywords


Concept Understanding, Earth and Solar System, Flashcard, Science Learning

References


Anggraeni, D. R., Elmunsyah, H., & Handayani, A. N. (2019). Pengembangan Modul Pembelajaran Fuzzy Pada Mata Kuliah Sistem Cerdas Untuk Mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang. Jurnal Teknologi, Elektro, Dan Kejuruan, 29(1), 26–40. Http://Journal2.Um.Ac.Id/Index.Php/Tekno

Asmayanti, A., Cahyani, I., & Idris, N. S. (2021). Model ADDIE untuk Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Eksplanasi Berbasis Pengalaman. Seminar Internasional Riksa Bahasa XIV, 259–267

Cahyadi, R. A. H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 35–42. Https://Doi.Org/10.21070/Halaqa.V3i1.2124

Farida, A., Harahap, S. A., & Ramadhan, N. (2024). Pengaruh Model Cooperative Script Terhadap Aktivitas Belajar Tema Kayanya Negeriku Pada Siswa Kelas Iv Sdn 101729 Kampung Lalang. Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 3(1), 77–80.

Hasriadi, Marwiyah, S., Ihsan, M., Arifuddin, Yamin, M., Al-Hamdany, M. Z., & Putri, D. M. (2023). Media Pembelajaran Inovatif Berbasis Lingkungan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Pondok. Madaniya, 4(2), 531–539. Https://Madaniya.Pustaka.My.Id/Journals/Contents/Article/View/426

Indiati, P., Puspitasari, W. D., & Febriyanto, B. (2021). Pentingnya Media Tangram Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Bangun Datar. Seminar Nasional Pendidikan, 290–294.

Isya’i, A. H., & Bektiningsih, K. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard Berbasis Augmented Reality Dalam Meningkatkan Kemampuan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Pancasila Dalam Diriku Pada Peserta Didik Kelas Iv Sd Negeri Podorejo 03. Fondatia : Jurnal Pendidikan Dasar, 9(1), 118–138. Https://Doi.Org/10.36088/Fondatia.V9i1.5625

Komalasari, D. N., & Zulkifli. (2021). Pengembangan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sdn Donggo Kata Kunci. Jiip-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(6), 441–444. Http://Jiip.Stkipyapisdompu.Ac.Id

Lathifah, M. F., Nunung Hidayati, B., & Zulandri. (2021). Efektifitas Lkpd Elektronik Sebagai Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19 Untuk Guru Di Ypi Bidayatul Hidayah Ampenan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan Ipa, 4(2), 25–30. Https://Doi.Org/10.29303/Jpmpi.V3i2.668

Magdalena, I., Maulida, A., & Azizah, N. W. (2024). Model Desain ADDIE pada Pembelajaran di SD Negeri Kedaung Wetan Baru 2. Sindoro Cendikia Pendidikan, 3(2), 10–20. https://doi.org/10.9644/scp.v1i1.332

Marufah, S., Atiqoh, & Suhari. (2023). Pengembangan Media Video Pembelajaran Menggunakan Model ADDIE pada Materi Aktivitas Gerak Ritmik Kelas XII. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(12), 9835–9840. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i12.2879

Mu’minin, M. N., Walhadi, D., & Kurniawati, W. (2023). Pemahaman Pembelajaran Mendalam Tentang Tata Surya: Eksplorasi Planet Dan Benda Langit Lainnya. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 1(2), 185–194. Https://Doi.Org/Xx..Xxxxx/Jpmi

Novialdi, Mz, Z. A., & Thahir, M. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Untuk Memfasilitasi Pemahaman Konsep Siswa Smk Negeri 5pekanbaru. Journal For Teachers And Learning, 1(1), 25–33.

Nuraini, A., & Suryanti. (2022). Pengembangan Media Flashcard Berbarcode Materi Pengaruh Kalor Terhadap Perubahan Suhu Dan Wujud Benda Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jpgsd, 10(2), 302–316.

Shafa, I., Siregar, Z., & Hasanah, N. (2022). Pengembangan Media Flashcard Materi Pahlawanku Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(2), 2754–2761. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i2.2258

Saputri, A. W., & Lisdiana, L. (2025). Pengembangan Media Flashcard Dengan Model Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Sub Materi Struktur Dan Fungsi Sel. Bioedu, 14(1), 202–210. Https://Ejournal.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Bioedu

Supriyaddin, Putra, A., & Prayudi, A. (2023). Pengembangan Game Edukatif Literasi Numerasi Budaya Lokal Dompu Berbasis Android. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ilmu Pendidikan, 3, 130–135

Susilawati, S. (2022). Pemahaman Konsep Ipa Ditinjau Dari Konsep Diri Dan Kemandirian Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi), 3(1), 64–85.

Utomo, F. T. S. (2023). Inovasi Media Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Era Digital Di Sekolah Dasar. Pendas : Juenal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 3635–3645.

Wiryotinoyo, M., Budiyono, Herman, Akhyaruddin, Setyonegoro, A., & Priyanto. (2020). Pemanfaatan Website Sebagai Media Promosi Dan Sumber Belajar Di Sekolah Menengah. Jurnal Abdi Pendidikan, 1(1), 1–5.

Yusuf, A., Suardana, I. N., & Selamet, K. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard Ipa Smp Materi Tata Surya. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sains, 4(1), 69–80.




DOI: https://doi.org/10.21107/nser.v9i1.31076

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.