Pola Pembelajaran dan Pengasuhan Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Madura

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pola (metode)
pembelajaran pengasuhan, sarana dan prasarana yang diterapkan di sekolah
PAUD di Madura.Selain itu juga untuk mengetahui latar belakang sosial,
budaya , pendidikan dan ekonomi orang tua peserta didik. Metode penelitian
yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Subyek penelitian adalah
pos PAUD di Kabupaten Bangkalan. Teknik pemilihan subyek berdasarkan
purposive sampling. Teknik keabsahan data adalah triangulasi sumber. Hasil
penelitian menunjukkan beberaha hal. Pertama, latar belakang ekonomi
berpengaruh thd jenis sekolah yang dipilih orang tua siswa. Kedua, sarana
dan prasarana yang dimiliki POS PAUD masih minim.Ketiga,pola pengasuhan
yang diterapkan bervariasi , mulai dari tipe otoriter, demokrasi dan permisif.

Kata kunci : Pola pengajaran, pola asuh, anak usia dini